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第二课时 弹力

⒈观察实验 P7 ---《显示微小形变》

要求学生观察：

⑴用手压椭园玻璃瓶短轴方向,看细管中水面有何变化，

⑵再用手压椭园玻璃瓶长轴方向,看细管中水面有何变化.它们的变化有何不同？为什么？

⑶手压玻璃瓶的力是怎样产生的？此力有何特点？

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【再观察以下三个实验】 ⑴被拉伸的弹簧使小车向右运动. ⑵向左运动的小车使弹簧压缩. ⑶弯曲的竹片使小车向前运动.将观察的现象填入下表?

〖师生共同讨论〗

⑴什么是形变？①定义：物体的形状或体积的改变.②常见形变种类有拉伸、压缩、弯曲、扭转等.

阅读课本p-5------?P?6 解释上述三个演示实验中的形变和弹力.

⑵弹力的产生①定义.②产生条件.（接触、形变）③施力物体和受力物体.

小车有形变吗？

微小形变演示《反射法演示坚硬桌面的微小形变》P--6

?师生共同讨论〗

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师生讨论解释： 桌面受到手对它的压力作用,桌面发生了形变.请同学解释:  引入新课时演示玻璃瓶实验.

下面,我们共同研究,分析弹力的方向.

⑶弹力的方向

①支撑面的弹力②绳的弹力③杆的弹力方向的判断

⑷分析弹力的方法

①从定义出发②从表现出的现象出发

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巩固练习（1）分析静止在竖直弹簧上物体们m受几个力作用？m的施力物和力的性质.画出弹簧所受弹力的示意图. ⑵ 细绳系住气球时气球静止在空中,细绳所受弹.力.作业 ⑴复习课本内容⑵思考练习二①②题⑶练习二③④⑤题做在作业本上. 本文文档版下载：http://www.k12zy.com/00/04/000496.htm