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<<化学创新实验设计>>高三复习课

实验中学 彭占明

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抗击非典

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预防非典

消毒液

你能说出几种？

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常见抗非典消毒剂

利用强氧化性破坏SARS病毒的蛋白质和核酸而消毒

过氧化物: H2O2 CH3COOOH

含氯化合物： NaClO Ca(ClO)2 ClO2

摘自2003年5月11日《天津科技网》

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问题一：

一桶含氯消毒液有效成分可能是什么？

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比较

含氯化合物：NaClO Ca(ClO)2 ClO2

氧化性

酸碱性

焰色反应

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问题二：

请你理论推测次氯酸钠可能的化学性质，并设计实验给予验证

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1.弱碱性

(弱酸强碱盐）

2.强氧化性

4.弱还原性

次氯酸钠的化学性质

3.漂白性

（氯元素+1价，化合价易降低）

（氯元素+1价，化合价可升高）

（强氧化剂）

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实验设计

实验操作

实验现象

实验分析

实验结论

实验过程交流

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设计要求

原理正确

操作简便

现象明显

思考：

NaClO的氧化性比H2 O2 强还是弱？试用实验方法探究。

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请你设计NaClO制备实验方案

设计要求

原理正确

原料价廉

设备可行

操作简便

你能设计几种方案？

问题三：

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实验方案的评价和选择

条件

合适

原理

正确

原料

丰富

方案

确定

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原理：NaCl + H 2O ====NaClO +H2

装置：请你设计

电解

思考：

怎样连接电源能使氯气被NaOH溶液充分吸收？食盐水浓与稀哪个好，热与冷哪个好？

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问题四：

国家规定市售NaClO消毒液“有效氯”含量为5%。“有效氯”指的是过量HCl和NaClO作用生成Cl2的质量与消毒液的质量比。其检测原理是

ClO- + 2I - + 2H+ == I2 + Cl - + H 2O

I2 + 2S2 O3 2- == 2I - + S4O6 2-

请你设计检测步骤，课外分小组实验测定该“NaClO消毒液”质量是否合格。

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课后实践

1.以“设计优秀实验方案并实施的体会”为题写一篇小论文，字数不限。

2.用http://www.google.com 网上搜索常用消毒液有哪些？使用时各注意什么问 题？

本文文档版下载：http://www.k12zy.com/22/89/228998.htm