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第三章 人民解放战争

第一节 争取和平民主的斗争和内战的爆发

复习研究课

江苏省常州高级中学历史组

2002.9

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教学目标

1、知识目标：构筑本章知识体系。

2、能力目标：用社会主要矛盾、阶级分析的观点分析历史问题。

3、情感目标：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

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教学步骤

1、基础：完成“人民解放战争”知识结构

2、重点：分析第一节的有关历史问题

3、发展：联系社会实际。

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国民党：阴谋发动内战

发动全面进攻、重点进攻

“制宪国大”破产

求和

统治被推翻

共产党：争取和平民主斗争

粉碎全面进攻、重点进攻

战略反攻战略决战

将革命进行到底

胜利原因历史结论

民主党派：希望和平、参加政协

抵制“制宪国大”

同中共并肩战斗、同蒋介石集团决裂

知识体系

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人民解放战争

背景

1、国际背景

2、国内背景

爆发

1、全面进攻

2、重点进攻

胜利发展

1、战略反攻

2、战略决战

胜利

1、将革命进行到底

2、解放战争胜利的原因

3、历史结论

知识体系

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背景

一、国际背景

1、有利条件：社会主义力量壮大，世界民族解放运动蓬勃发展。

2、不利条件：美国政府全力支持蒋介石发动反共反人民的内战。

二、国内背景

1、蒋介石坚持独裁内战方针

2、中共争取和平民主的斗争：重庆谈判、政治协商会议

基础知识

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能力发展

思考

自1927年大革命失败以来，中共坚持走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，而在抗战胜利后的初期，中共开展争取和平民主的斗争，试图通过和平的方式实现中国社会的政治改革。请谈谈你对这件事情的看法。

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能力发展

这是一个斗争策略，在当时的局势下是必要的：

1、和平、民主、团结是战后人民的强烈愿望。只要有可能，党就应当争取通过和平的途径来实现中国的进步和发展。

2、这对于需要作应变准备的革命力量来说，也是有利的。

3、揭露蒋介石的和谈阴谋并用以教育人民。

4、在努力争取实现和平民主局面的同时，党没有放弃自卫战争的准备工作。

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能力发展

讨论

1946年1月，重庆政治协商会议通过了和平建国纲领等五项协议，有人对此作了如下评论：“共产党的让步多，蒋介石的苦恼大，民盟的前途好”。结合这次会议上的三种政治力量的斗争及其后的局势发展评析这一说法。

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能力发展

1、会议上中共同民盟合作，作了一定让步，采纳了民盟的一些主张，不同程度上体现了和平民主的原则，体现了中共争取和平的真诚愿望。

2、否定了蒋介石国民党的内战、独裁政策。这一说法在一定程度上反映了这次会议的斗争及结果。

3、“民盟前途好”这种说法也反映了对局势的盲目乐观。不久，蒋介石撕毁政协协议，发动全面内战，宣布民盟为“非法”。

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爆发

国民党发动

全面进攻：中原、华东、晋冀鲁豫、晋绥

重点进攻：陕北、山东

解放军粉碎

战略：藐视敌人（“一切反动派都是纸老虎”）

战术：主要作战目标、作战方法

战果

全面进攻：歼敌70多万

重点进攻：著名战役战果

基础知识

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联系实际

思考

1946年6月，国民党依恃美国政府的支持悍然发动全面内战，国内一些中间派人士被反动派的表面强大所迷惑，产生悲观畏惧心理。国际上，苏联领导人甚至主张中共应加入蒋介石的政府，并解散自己的军队。美国记者斯诺曾这样问过毛泽东：如果美国人民问到共产党为什么作战，我该怎么回答？

1、中共为什么用战争的手段来实现中国的进步和发展？

2、为了打败国民党的军事进攻，中共在军事上采取了哪些战略战术？

3、从中共争取和平民主的斗争中，你能发现中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别是什么？

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联系实际

1、国民党挑起内战，屠杀人民，党所领导的人民军队被迫进行自卫作战。

2、战略上藐视敌人；战术上重视敌人：以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要作战方法。

3、始终代表中国最广大人民的根本利益：坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。

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