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第三课 第二节

普遍性原理

特殊性原理

含义

表现

不同事物

不同阶段

双方

具体问题具体分析

含义

重要性

矛盾的普遍性和特殊性的关系

（辨证统一）

相互联系

相互转化（有条件）

正确认识事物的基础

正确解决矛盾的关键

方法论

学会科学的认识方法和工作方法

坚持马克思主义普遍真理与各国具体实践想结合

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第三课 第三节

复杂事物

主要矛盾

次要矛盾

关系原理

相互联系、依赖、影响

相互转化（有条件）

①

②

坚持两点论和重点论的统一

方法论

抓重点

统筹兼顾，恰当处理次要矛盾

反对两种错误倾向

某一种矛盾

主要方面

次要方面

关系原理

相互排斥

（对立）

相互依赖

（统一）

相互依存

相互转化

（有条件）

方法论

分清主流和支流

不可忽视次要方面

看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流

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第四课 第一节

事物发展的原因

内因

外因

根据

条件

通过

决定事物的性质和发展方向

加速或延缓事物的发展

（第一位）

（第二位）

要重视内因

不可忽视外因

相结合

个人成长

建设社会主义

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第四课 第二节

事物发展的状态

量变

质变

关系原理

量变是质变的前提和必要准备

质变是量变的必然结果

指导意义

要重视量的积累

要坚持适度原则

要及时促成飞跃

要求学生

远大理想

实干精神

结合

联系实际

从我做起

从现在做起

从点滴做起

勿以善小而不为，勿以恶小而为之

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第四课 第三节

事物发展的趋势

前进性

曲折性

相统一

前途是光明的

道路是曲折的

在前进中有曲折

在曲折中向前进

要坚信光明的前途

要学会走曲折的路

人生道路上

社会主义事业前进中 本文文档版下载：http://www.k12zy.com/16/02/160236.htm