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表格专题-初三九年级物理专题复习

作者:田秋平 来源:k12zy.com时间:2006-03-16 查看

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表格专题

例题

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验,实验时,他用天平、水和量筒(还有细针)分别测出它们的质量和体积。下列各表记录的是实验测得的数据。

表一(甲物质)

实验次数

质量(克)

体积(厘米3)



1

60

100



2

120

200



3

180

300



表二(乙物质)

实验次数

质量(克)

体积(厘米3)



4

80

100



5

160

200



6

240

300



表三(丙物质)

实验次数

质量(克)

体积(厘米3)



7

270

100



8

540

200



9

810

300



(1)分析比较上表中的实验次数1、2、3(或4、5、6;或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是______________________________________。

(2)分析上表中的实验次数___________________________,可归纳得出的初步结论是:相同体积的甲、乙、丙三种物质,它们的质量是不同的。

(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出的初步结论:

分析比较_________________________________________________________。

分析比较________________________________________________________。

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据,分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。

表一(第一组实验)

实验序号

压力(牛)

受力面积(厘米2)



1

6

10



2

9

15



3

12

20



表二(第二组实验)

实验序号

压力(牛)

受力面积(厘米2)



4

3

10



5

4.5

15



6

6

20





表三(第三组实验)

实验序号

压力(牛)

受力面积(厘米2)



7

3

20



8

4.5

30



9

6

40



(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是:____________________________________________________________________。

(2) 分析比较___________________________________及观察到的现象,可得出的结论是:__________________________________________________________________。

(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:(a)分析比较________________________________________________________

________________________________________________________________________。

分析比较________________________________________________________

________________________________________________________________________。

下列表一和表二是某同学为研究电流与电压、电阻的关系时,设计和记录的有关数据。

表一

电阻(欧)

5



电压(伏)

0.5

1.5

2.5





电流(安)

0.1

0.3



0.8



表二

电压(伏)

4



电流(安)

0.1

0.2

0.4





电阻(欧)

40

20



5



则(1)根据表一和表二中前面二组数据填写后面空格中的数据。

(2)分析比较表一中数据,可初步得出的结论是:_____________________________

______________________________________________________________________。

(3)分析比较表二中数据,可初步得出的结论是:____________________________

_______________________________________________________________________。

凸透镜成像的规律是从大量实验中归纳得到的,如下表所示:

物距

像距

像的性质

观察光屏

像与物在镜的







放大或缩小

倒立或正立

实像或虚像







u>2 f

2f>V>f

缩小

倒立

实像

有清晰像

两侧



U=2f

V=2f

等大

倒立

实像

有清晰像

两侧



2f>u>f

V>2f

放大

倒立

实像

有清晰像

两侧



U=f



不成像



f>u



放大

正立

虚像

不成像

同侧



进一步分析、综合以上凸透镜成像的规律,还可以归纳得出的规律有:

(1)_____________________________________________________________________。

(2)_____________________________________________________________________。

(3)_____________________________________________________________________。

(4)_____________________________________________________________________。

二、练习

某小组同学通过实验探究物体的运动快慢与那些因素有关。他们用九辆不同的玩具小车分别进行实验,使它们都作匀速直线运动,并用刻度尺和秒表分别测得小车作匀速直线运动时通过的路程和所用的时间。该小组的同学仔细观察小车的运动快慢程度,把九辆小车分成三组,每组的运动快慢程度相同,且第一组运动得最快,第二组其次,第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。

表一(第一组)

实验序号

路程(米)

时间(秒)



1

4

2



2

8

4



3

16

8



表二(第二组)

实验序号

路程(米)

时间(秒)



4

4

4



5

8

8



6

16

16



表三(第三组)

实验序号

路程(米)

时间(秒)



7

2

4



8

4

8



9

8

16



(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:_________________________________________________________________________。 本文文档版下载:http://www.k12zy.com/38/30/383028.htm


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资源属性
文件名称 表格专题-初三九年级物理专题复习
资源类型 试题
资源学科 物理
资源层次 初中
文件类型 doc
文件属性
文档标题 表格专题
文档大小 191K
文档作者 中学学科网
文档字数 13026
文档页数 3
创建时间 2005-5-9 17:18:00
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