您当前的位置:主页>教案>其他教案>

教育学心理学试卷

作者:WLJ来源:k12zy.com时间:2005-08-31 查看

  本文为网络收集的文档文件的文本样式预览,部分可能不能显示插图等其他格式文件,你也可以通过下载察看文档文件版本。

教育学部分一

选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)

1.教育学研究的对象是( )

A.教育现象 B.教育方针 C.教育政策 D.教育理论

2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )

A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育论》

3.下列不属于骑士七技的范围的是( )

A.骑马 B.投枪 C.音乐 D.吟诗

4.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是( )

A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力

5.学校体育的最为基本的组织形式是( )

A.早操、课间操 B.体育课 C.体育竞赛 D.学生自觉锻炼

6.教学过程是一种特殊的( )

A.心理过程 B.信息过程 C.逻辑过程 D.认识过程

7.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )

A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

8.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种( )

A.以直观感知为主的教学方法 B.以实际训练为主的教学方法

C.以探究活动为主的教学方法 D.以情感陶冶为主的教学方法

9.班主任工作计划一般包括( )

A.学期计划和具体活动计划 B.全面计划和专题计划

C.课内计划和课外计划 D.教学工作计划和思想工作计划

10.在三结合教育中,占主导地位的是( )

A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育

11.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是( )

A.课外校外教育 B.各科教学 C.社会实践活动 D.班主任工作

12.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )

A.以教学为主 B.教学、科研并重

C.教学、科研、生产三中心 D.所有时间用于搞教学

13.班级授课制在我国正式实行一般认为是在( )

A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后

填空题(本大题共5个小题,共10空,每空1分,共10分。把答案填在题中横线上)

14.赞科夫在《教学与发展》中提出有别于传统的五条新的教学原则,即 高难度 原则、高速度原则、理论知识起主导作用,使学生理解学习过程以及 使所有学生包括差生都得到一般发展 的原则。

15.遗传是指人们从上代那里继承下来的一些先天的 生理解剖 的特点,遗传素质仅仅为人的发展提供一定的 可能性 。

16.欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系,即 斯巴达教育 和 雅典教育 。

17.我国新时期的教育方针是:教育必须为 社会主义现代化建设 服务,必须与 生产劳动 相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

18.德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育、 政治教育 、法纪教育和 道德品质教育 四个基本方面。

三、简答题(本大题共3个小题,每小题8分,共24分)

19.简述教育与社会政治经济制度的关系。

20.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?

21.教学过程的基本规律是什么?

四、论述题(本题满分15分)

22.试从班级授课制的特点出发,论述实行小班化教学的优越性。

心理学部分一

五、选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)

23.学生边听讲边记笔记属于( )

A.注意的分散 B.注意的分配 C.注意的动摇 D.注意的转移

24.将对象从背景中分化出来的知觉特性是( )

A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性

25.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是( )

A.先快后慢 B.先慢后快 C.等速的 D.匀加速的

26.年龄智商(IQ)的公式是

A. B.

C. D.

27.追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现属于( )

A.生理与安全需要 B.尊重需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现需要

28.下列不是反射活动的一项是( )

A.草履虫的趋利避害反应 B.人的手被火烫便立即移开

C.黑猩猩解决问题获取食物的行为 D.学生听到铃声进教室上课

29.“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )

A.心境 B.激情 C.应激 D.理智

30.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )

A.宽大效应 B.晕轮效应 C.中心品质 D.刻板印象

31.当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他更可能接受一项重大的,更不合意的要求,这叫做( )

A.“登门槛”效应 B.低球技术 C.留面子效应 D.过度理由效应

32.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?( )

A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性

33.第一个强调出生顺序在人格形成中的心理学家是( )

A.阿德勒 B.弗洛伊德 C.斯普兰格 D.荣格

34.情绪所反映的是( )

A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系

35.在全体人口中,智力呈何种状态分布( )

A.常态分布 B.偏态分布 C.正偏态分布 D.负偏态分布

六、填空题(本大题共5个小题,共10空,每空1分,共10分,把答案填在题中横线上)

36.反射活动的神经通路称 反射弧 ,它是由感受器、传入神经、 神经中枢 、传出神经、效应器和反馈等构成的。

37.一题多解是 发散 思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和 推理 。

38.操作技能的形成阶段包括:操作的定向、 操作的模仿 、 操作的整合 以及操作的熟练。

39.气质是受人的高级神经活动类型制约,并表现在人的心理和行为活动进行的速度、强度,内外倾向及灵活性等 动力性 方面的个性心理特征。与“强而不平衡”的高级神经活动类型相对应的气质类型是 胆汁质 。 本文文档版下载:http://www.k12zy.com/31/75/317502.htm


END
正在加载...
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
 匿名?
资源属性
文件名称 教育学心理学试卷
资源类型 论文
资源学科 暂未分类
资源层次 暂未分类
文件类型 doc
文件属性
文档标题 教育学部分一
文档大小 183K
文档作者 sad
文档字数 38689
文档页数 3
创建时间 2005-7-20 21:03:00
下载地址点击下载文档文件
关于本站|免责声明|广告服务|网站地图|网站搜索|友情链接|联系我们

Copyright © 2006-2008 k12zy.com    鲁ICP备06022298号