动量守恒定律应用

课时





教学目标

运用动量守恒定律解题



重难点分析

1、运用动量守恒定律解题的方法

2、系统分析的观点

3、对过程的分析



教学方法





教学过程：

复习：

两相互作用物体动量的变化

动量守恒定律内容及适用条件

质量为20g 的小球A以3m/s的速度向东运动，某时刻和在同一直线上运动的小球B迎面相碰，B球质量为50g，碰前的速度为2m/s，方向向西，碰撞后A球以1m/s的速度向西返回，求碰撞后B球的速度。

解析：运用动量守恒定律解题应做好以下工作

确定研究对象

明确所研究的过程，判断动量是否守恒

选取正方向，确定物体始末状态的动量

立式解题。

本题取向东为正

、B两船质量均为M，它们都静止在平静的湖面上，水对船的阻力忽略不计，当A船中质量为M/2的人以水平速度从A船跳到B船上后，A船和B船（包括人）动量大小之比为 ，A船和B船（包括人）动能大小之比为 ，A船和B船（包括人）动量之和为 。

17．如图所示，在光滑的水平面上有两个质量都是

M的小车A和B，两车通过轻弹簧相连，它们以

速度向右匀速运动，有一质量为m的物块C

从高处自由落下，正好嵌入A车，求两车速度再

次相等时速度的大小是 。

22．甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏，甲和他的冰车质量共为M=30千克，乙和他的冰车质量也是30千克，游戏时，甲推着一个质量为m=15千克的箱子和他一起以V0=2米/秒的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来，为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰推给乙，箱子滑到乙处时乙迅速将它抓住，若不计冰面的摩擦力，求：（1）甲至少以多大速度（相对于冰面）将箱子推出才能避免与乙相1.

撞？

备注：



3.

4.

10.如图为m和M碰撞前后的S—t 图，由图可知

A. m:M=1:3

B. m:M=3:1

C. m:M=1:1

D. m:M=1:2

1.如图，质量为0.4kg的小球沿光滑水平面以

5m/s的速度冲向墙壁，又以4m/s的速度被

反向弹回，球跟墙的作用时间为0.05秒，则

此过程中小球的动量增量为

球受到的平均冲力为

（取水平向左为正方向）

2.质量为4kg的物体静止在水平地面上，用与

水平面成37° 角，大小为25N的斜向上拉力

F作用，物体与地面4.光滑水平面上一平板车质量M=50kg，上面站着质量m=70kg的人，共同以速度5m/s匀速前进，现人相对车以速度V=2m/s向后跑，则人跑动后车的速度将 （增加、减少或不变） 速度值为 m/s 。

间摩擦系数=0.2，物体

在4S内的动量的变化为 kg·m/s

这段时间内拉力对物体的冲量是 N·S

.如图，AB两物置于光滑地面上，mA=2kg，mB=1kg，

它们以一直线相向运动，VA=3m/s，VB=-9m/s，当

B前端的弹簧被压缩到最大时，A物体的速度为

m/s,运动过程中，弹簧储存的弹性势能

最大为 3.质量M1长为的船静止于湖面上，船头和船尾各有质量为 m1和m2的两人，(m1>m2)，两人在船上相向而行互换位置，不计水的阻力，则船的位移是多少？ （6(）

J。





教后感：





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