作者:彭建平 来源:k12zy.com时间:2003-11-06 查看
姓 名 班 级 学 号 成 绩
一、基础知识与运用(45分)
(一)为加点的字注音或根据拼音写汉字。(每空0.5分,共计4分)
拯救( ) 环谒( ) 可汗( ) 宦游人( )
chōng( )憬 浩hàn( ) 元xūn( ) xuàn( )丽
(二)填空(16分)
1、文学常识填空(每空0.5分,共计7分)
(1)《我的老师》作者 是 国著名的盲人女作家、 家。她的老师是 。
(2)《小巷深处》是一篇 (文体), 在文中多次出现,贯穿全文的情节。
(3)“两弹”元勋 克服重重困难,为祖国的战略武器的研制做出了巨大贡献,他 的精神值得我们学习。
(4)《世说新语》是古代 集,主要记述 到 之间士大夫清高放诞的 ,作者是 。
(6)《期行》和《乘船》两篇短文的主旨都是讲 。(只填词语)
2、用课文原句填空(每句1分,共计5分)
(1)《木兰诗》中描述木兰跃马扬鞭奔赴前线的夸张句是 ,
。
(2)《送杜少府之任蜀州》一诗中表达作者旷达胸襟的诗句是 ,
。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的千古名句的诗句是:
, 。
(4)《夜雨寄北》中表现诗人想象的诗句是: , 。
(三)判断是非(4分)
下面朗读节奏标示不正确的一句是( )
则其善/者而从之,其/不善/者而改之。
同行/十二年,不知/木兰/是女郎。
何当/共剪/西窗烛,却话/巴山/夜雨时?
数声风笛/离亭晚,君向潇湘/我向秦。
下面语句翻译有错的一句诗( )
敏而好学,不耻下问。
译:聪敏而且爱好学习,不向可耻的人请教。
宁可以急相弃邪?
译:难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?
自是指物作诗立就。
译:从此,指着东西让他做诗,他立刻就能完成。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
译:听不见织布机的声音,只听到木兰叹息的声音。
(四)、翻译:(15分)
解释下面加点的词语。(3分)
( 1 )太丘舍去 去
(2)不能称前时之闻 称:
(3)天子问所欲 欲:
解释下面多义词的意思。(12分)
以 可以为师矣( ) (2)之 是以谓之“文”也( )
宁可以急相弃邪( ) 余闻之也久( )
或以钱币丐之( ) 世以此定华、王之优劣( )
其诗以养父母、收族为意( )
(3)为 本所以疑,正为此耳( ) (4)于 何有于我哉( )
并自为其名( ) 于舅家见之( )
愿为市鞍马( )
(五)、语言表达(10分 )
仿造例句形式写一个句子。(3分)
例句:温暖的阳光照在我的脸上,我的手指触到了鲜花和树叶,我意识到春天来了。
仿写句子:
用下列词语描写一段你遭遇挫折时老师对你帮助的情景。(50个字左右)(4分)
艰辛 崭露头角 困难重重 汗马功劳 欣慰
品味下列诗句,回答问题。(3分)
在“和当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?”这句诗里,诗人想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?
二、现代文阅读题(24分 )
(一)(14分)
临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她,可她却轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。”我有些哽咽,但我什么也没有说。
住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁,谁都以为我也同他们一样拥有一个幸福的家。
母亲果然遵守诺言。每月由一位早已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。
1、结合语境,解释词语。(4分)
斑驳:
哽咽:
2、对于“我”的不肖,母亲有没有生气?从文段中找出句子证明。(2分)
答:
3、设想一下画线句子中“我”的心情,当时“我”的内心想法,用几句话表述出来。(3分)
答:
4、从文段中找出对竹棒的细节描写,说说这些描写有什么作用?(5分)
答:
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| 文件名称 | 第七册(上)第二、六单元测试(语文版) |
| 资源类型 | 教案 |
| 资源学科 | 暂未分类 |
| 资源层次 | 暂未分类 |
| 文件类型 | doc |
| 文档标题 | 新教材第七册(上)第二、六单元测试卷 |
| 文档大小 | 54K |
| 文档作者 | 金盾电脑 |
| 文档字数 | 5844 |
| 文档页数 | 2 |
| 创建时间 | 2003-11-2 23:29:00 |
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