第Ⅰ卷

下列各组词语中加点的字，注音全部正确的一项是

A．纤细（xian） 蓄养 (xu) 佣金 (yong) 自怨自艾 (yi)

B．悄然 (qiao) 负荷 (he) 铜臭 (xiu) 差强人意 (qiang)

C．角色 (jue) 模具（mu） 哺育（bu） 万头攒动 (cuan)

D．莅临 (li) 哈达 (ha) 城垣 (yuan) 含英咀华 (ju)

下列各组词语中，有一个错别字的一项是

A．侥幸 再接再厉 掂量 神彩飞扬

B．鱼船 器宇轩昂 慰籍 纷至沓来

C．参预 叫苦不迭 缭草 最后通碟

D．幅射 姗姗来迟 谛造 名列前矛

依次填入下列各句中横线处，恰当的一项是

①．这个药方真灵验，是综合几个秘方 而来的。

②．班长的 很有新意，得到了全班同学的热烈响应。

③．家里的人都有自己的事业，到处奔波，只有妈妈一人在家理家务， 忙

碌着。

A.衍变 倡议 成天 B.衍化 倡议 整天

C.衍变 创议 整天 D.衍化 创议 成天

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.现在生活好了，青年人应该奋发向上，不应该一味讲究享受，醉生梦死。

B.阔别四十多年的夫妻在故乡重逢，不禁感慨万千，老泪纵横。

C.我仅仅在这个学校看了两天，盲人摸象，所讲的意见可能有片面性。

D.她从病床上挣扎爬起来，灰心丧气之余，凭着所剩资产，仍图东山再起。

下列各句中没有语病的一项是

A.柳永的一生，创作了大量的词作，并大大拓宽了词这种体裁的题材范围。

B.每一位委办局领导都要亲自主持重大课题的研究，年内至少交一篇亲自动手写的调查报告。

C.这次大检查是围绕“米袋子”、“菜篮子”、“火炉子”、“车子”、“房子”等商品展开的。

D.代表们在经济形势分析会上形成共识：要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的聪明才智、集体的力量和集思广益的效果。

填入下列句子中两处横线上最恰当的一项是

秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。金黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着， ① 。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里， ② 。

A.①怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去

②让这黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长

B.①它曾经有过的婆娑身影依然那么动人

②尽情拥抱这些又大又小、又粗又壮的树根

C.①怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去

②尽情拥抱这些又大又小、又粗又壮的树根

D. ①它曾经有过的婆娑身影依然那么动人

②让这黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长

下列有关文学常识的表述，正确的一项是

A.“中国左翼作家联盟”是“五四”时期进步作家的重要文学团体，创办了《萌

芽》、《北斗》、《文学月报》等文学刊物。

B.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体史书，它和东汉班固的《汉书》、南朝宋陈寿的《三国志》、北宋司马光的《资治通鉴》合称“四史”。

C.唐代出现的的小说是“传奇”；到了宋代，出现了“平话”；元、明、清三代的小说有了新的发展，主要是出现了一批长篇章回体小说。

D.世界名著《巴黎圣母院》、《猎人笔记》、《玩偶之家》和《罗密欧与朱丽叶》的作者依次是雨果、屠格涅夫、安徒生和莎士比亚。

对下面这首诗的解说或分析，不正确的一项是

老鸦 胡适

（一）

我大清早起

站在人家屋角上哑哑地啼

人家讨嫌我，说我不吉利：——

我不能呢呢喃喃讨人家的欢喜！

（二）

天寒风紧，无枝可栖

我整日里飞去飞回，整日里又寒又饥。——

我不能带着鞘儿，翁翁央央地替人家飞；

也不能叫人家系在枝头，赚一把黄小米！

选自《尝试集》

诗人在诗中以老鸦自比，明确地宣布了自己的抉择：在反对封建主义旧思想旧文化传统的问题上立场坚定，态度坚决。

B. 首句“我大清早起 / 站在人家屋角上哑哑地啼”,不仅十分形象地描绘了新文化运动的倡导者们对旧思想旧文化作主动出击的情景，而且还预示了必然产生的思想斗争。

C．第二节中“天寒风紧，无枝可栖”和“我整日里飞去飞回，整日里又寒又饥。”

两句，隐喻了反动势力对新文化运动的残酷镇压，以及新文化运动的倡导者们地英勇斗争。

D.全诗通篇采用象征手法，以“寓言诗”的形式，把老鸦充分地拟人化，通过老鸦的内心独白揭示了新文化运动倡导者们的思想风貌。

阅读下面这首诗，完成9——10题

惜牡丹 白居易

惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。

明朝风起应吹尽，夜起衰红把火看。

对这首诗的理解，不正确的一项是

A.“惆怅”二字起得突兀，造成牡丹花似乎已经败落的错觉，立即将人引入惜花的惆怅气氛中。

B.“两枝”应为不确定数目，表明花残的数目之少。

C.“应”字说明诗人对“从花残看到春将归去”的深深的忧虑。

D.“衰红”、“火”运用了借代的修辞手法，“衰红”即“残花”，“火”即“灯”。

10．对这首诗的鉴赏，不确切的一项是

首句托物起兴，写牡丹的红艳是为了反衬诗人的伤春情绪。

第二句说晚来看到只有两枝花残败，才知道满院的牡丹还开得旺盛，这一句足见诗人惜花之情深。

第三句联想到明朝或许会风起花尽，是进一步写惜花之情。

第四句写连夜看花的情景，把诗人怜花、爱花的一片痴情抒发得淋漓尽致，与“昼短苦夜长，何不秉烛游。”有异曲同工之妙。

二、阅读下面一段文言文，完成11——16题

则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克。士庶坐死者六百余人，没官人五千余，司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校御史，哀其诖误，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿哀其诖误。”表奏，持敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之曰：“我狄使君活汝也！”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶？何征发之不赴！仁杰，汝南勃乱，一越王耶？”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生！”光辅质之，仁杰曰：“明公素董戎旃二十余万，所在劫夺，远迩流离，创钜之余，肝脑涂地，此非一越王死而万越王生耶？且胁从之徒势不自顾，所以先著纲理之也。自天兵暂临，其弃城归顺者不可胜计，绳坠四面成蹊，奈何纵求功之人，杀投降之士？但恐冤声腾沸，上彻于天，将请尚方断马剑斩足下，当北面请命，死犹生也！”遂为光辅所谮，左授复州刺史。寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠，迁内史。及薨，朝野凄恸；则天赠文昌左相；中宗朝，赠司空；睿宗朝，追封梁国公。哀荣备于三朝，代莫与为比。 本文文档版下载：http://www.k12zy.com/34/78/347847.htm