一、教学要求

1、学会“山、石、田、土”四个生字，理解由这些生字组成的词语；

2、认识新笔画“L”，学会数笔画、

3、教给学生学字方法，帮助学生形象记忆

4、流利朗读课文

5、了解字的起源，赞赏古代劳动人民的聪明才智、

6、激发学习兴趣、

二、重点、难点

重点：一个基本笔画，四个生字的音、形、义

难点：在田字格中正确书写

三、教具准备：投影仪、小黑板。

四、课时安排

一课时

第一课时

(一)激发兴趣，导入新课

1、同学们，你们知道“字”是怎么来的吗?

2、画“ ”并讲解“水”字的由来演变，了解古代人们的聪明才智。

小结：有许多字都是古代劳动人民从生活实践中创造出来的，今天我们再来学习这样的四个字。

(二)投影出示教科书的四幅画，认识“山、石、田、土”。

(三)朗读课文，在读文中初步认识字形。

(四)理解字意

1、结合生活实际和图画了解“山、石、田、土”的意思。

2、扩词练习。

(五) 指导书写

1、认识“山”

(1) 学习新笔画“竖折”、“竖弯”。

(2) 指导书写规则：先中间，后两边。

笔顺：

2、认识“石、田、土”，重点指导“土”，上横短，下横长。

3、让学生说说自己是怎样记住这四个字的。

4、在田字格中正确书写。

(六)完成课后练习

1、学会数笔画，完成课后题2

2、完成课后题3，先描后写

本文文档版下载：http://www.k12zy.com/12/06/120606.htm